Sistema de actividades para favorecer la motivación pedagógica en los estudiantes de 6to grado de primaria

• Cámbara-Rodríguez, Maritza ^[1] ; Espinosa-Domínguez, Tárcila ^[1] ; Jiménez-Cruz, Santos D. ^[1] ; Bagarotti-Acebo, Yadira C. ^[1] ; Figueredo-Rivero, Yusimí ^[1] ; Jiménez-Sánchez, Osdaly ^[1]
  1. [1] Universidad De Granma

     Universidad De Granma

     Cuba

     
• Localización: Ciencia & Futuro, ISSN-e 2306-823X, Vol. 6, Nº. 2, 2016 (Ejemplar dedicado a: junio-agosto), págs. 88-107
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Implementation of an activity program to enhance 6th graders motivation
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  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Se propuso un sistema de actividades no docentes para favorecer la motivación pedagógica de los escolares de 6to grado de la escuela primaria Rafael María de Mendive. Se aplicaron diferentes métodos del nivel teórico del conocimiento como: analítico-sintético, histórico-lógico, inductivo—deductivo y sistémico-estructural funcional; del nivel empírico del conocimiento: la observación, entrevista, encuesta, prueba pedagógica y en los estadísticos la estadística descriptiva. Los resultados de la aplicación de los instrumentos investigativos muestran la efectividad de la propuesta en la práctica escolar.

  • English

    The investigation proposes the implementation of a program which includes extracurricular activities to enhance 6th graders’ motivation in Rafael Maria de Mendive Elementary School. Various theoretical methods were applied such as analytical-synthetic, historical-logic, inductive-deductive and systemic- functional structural methods. The empirical methods that were used included: observation, interviews, questionnaires, and pedagogical tests and descriptive statistics as the statistical method. According to the results of the implementation of the research instruments, the proposed activity program is proven to be effective.