Conjuntos de creencias y coherentismo: posibles manipulaciones del conocimiento científico

• Naredo Rojas, Miguel ^[1]
  1. [1] Universidad de Oviedo

     Universidad de Oviedo

     Oviedo, España

     
• Localización: Serie Selección de Textos, ISSN-e 2810-7330, Vol. 10, Nº. 0, 2025 (Ejemplar dedicado a: Estudios sobre Filosofía y Ciencia), págs. 163-180
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Ante un mundo tecnológico en el cual lo que prima es la ciencia, se vuelve menester hacer un análisis crítico de la misma. Con esta premisa, tiene origen el escrito que hoy presentamos. Nuestro objetivo será buscar mecanismos y esquemas que nos permitan evaluar y comprender el funcionamiento de la ciencia, y, sobre todo, cómo se toman decisiones dentro de ella. Entender cómo se establece el conocimiento científico y qué lo justifica es un eje central dentro de esta explicación. Con ello, nuestra intención será proponer un esquema para evaluar y detectar ciertas situaciones irregulares dentro de la ciencia; las cuales van en contra de la visión que se ha popularizado de la misma, e incluso de la perspectiva que la comunidad científica quiere dar. Nuestro cometido hoy es desmitificar la ciencia, exponer su estructura y desarrollo, con la intención de permitir una visión más cercana a la práctica científica a mano de toda persona que se lo proponga. Para hacernos con esa herramienta de análisis anteriormente nombrada partiremos del conocimiento científico y su justificación; para después centrarnos en un modelo en específico: el coherentismo. A partir del mismo, exploraremos cómo se toman ciertas decisiones que escapan de lo que consideraríamos “científico” y dan lugar a ciertas situaciones que parecen anómalas dentro de la disciplina; y, posteriormente, dan lugar a manipulaciones del conocimiento.

  • English

    In a technological world where science prevails, it becomes necessary to conduct a critical analysis of it. With this premise, the writing we present today originates. Our goal is to seek mechanisms and frameworks that allow us to evaluate and understand how science operates, and above all, how decisions are made within it. Understanding how scientific knowledge is established and what justifies it is a central axis of this explanation. With this in mind, our intention is to propose a framework to assess and detect certain irregular situations within science, which go against the popularized view of it, and even the perspective the scientific community aims to project. Our mission today is to demystify science, expose its structure and development, with the intention of o↵ering a vision of scientific practice that is more accesible to anyone who seeks it. To equip ourselves with the aforementioned tool of analysis, we will begin with scientific knowledge and its justification, and then focus on a specific model: coherentism. From this, we will explore how certain decisions are made that stray from what we would consider “scientific.and lead to situations that appear anomalous within the discipline, and subsequently give rise to manipulations of knowledge.