Metodología para la formación de la competencia profesional: gestión de la seguridad del paciente en cuidados intensivos

• Durán Rodríguez , Reudis ^[3] ; Cazull Imbert, Irayma ^[4] ; Hernández Heredia, Raúl ^[1] ; Obret Orphee, Rosilé ^[2]
  1. [1] Universidad de Guantánamo

     Universidad de Guantánamo

     Cuba

     
  2. [2] Universidad de La Habana

     Universidad de La Habana

     Cuba

     
  3. [3] Hospital General Docente Octavio de la Concepción y de la Pedraja
  4. [4] Hospital Provincial Docente Agosthino Neto

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• Localización: Revista Científica Aristas, ISSN-e 2600-5662, Vol. 6, Nº. 2, 2024 (Ejemplar dedicado a: Edición Noviembre 2024 - Abril 2025), págs. 85-95
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Methodology for developing professional competency: patient safety management in intensive care
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• Resumen
  • español

    El objetivo de esta investigación es validar una metodología para la formación de la competencia profesional Gestión de la seguridad del paciente en cuidados intensivos en carrera de Licenciatura en Enfermería. Se utilizó la triangulación metodológica mediante criterio de 21 expertos por el método de Green en la Filial de Ciencias Médicas de Baracoa en el curso escolar2017- 2018. El fundamental criterio de los expertos al evaluar las proposiciones en las categorías de muy de acuerdo o de acuerdo, confirma su respaldo a las ideas fundamentales a partir de las cuales se concibió la metodología propuesta para garantizar la seguridad del paciente en cuidados intensivos. La aplicación de la metodología para la formación de la competencia profesional Gestión de la seguridad del paciente en cuidados intensivos en la carrera de Licenciatura en Enfermería de la Filial de Ciencias Médicas de Baracoa, contribuye a la transformación de la dinámica de la autogestión del conocimiento científico, así como a la preparación de los estudiantes para garantizar la seguridad del paciente.

  • English

    The objective of this research is to validate a methodology for developing the professional competency "Managing Patient Safety in Intensive Care" in the bachelor’s degree in nursing. Methodological triangulation was used through the criteria of 21 experts using Green's method at the Baracoa Medical Sciences Branch during the 2017-2018 academic year. The fundamental criteria of the experts when evaluating the propositions in the categories of "strongly agree" or "agree" confirms their support for the fundamental ideas from which the proposed methodology was conceived to guarantee patient safety in intensive care. The application of the methodology for developing the professional competency "Managing Patient Safety in Intensive Care" in the bachelor’s degree in nursing at the Baracoa Medical Sciences Branch contributes to the transformation of the dynamics of self-management of scientific knowledge, as well as to the preparation of students to guarantee patient safety.