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O uso da técnica de diafanização como ferramenta de avaliação e aprendizado em endodontia nos cursos de graduação

    1. [1] Universidade Vila Velha

      Universidade Vila Velha

      Brasil

    2. [2] Universidade Federal do Espírito Santo

      Universidade Federal do Espírito Santo

      Brasil

  • Localización: Revista Brasileira de Pesquisa em Saúde - RBPS, ISSN-e 2446-5410, Vol. 15, Nº. 4, 2013, págs. 80-86
  • Idioma: portugués
  • Títulos paralelos:
    • The use of the clarifying technique as a tool for assessment and learning in endodontics of graduate courses
  • Enlaces
  • Resumen
    • português

      Introdução: A ausência de visualização do interior do sistema de canais radiculares é fator complicador para o seu correto preparo, interferindo no sucesso da terapia endodôntica. O tratamento endodôntico efetuado in vitroé uma forma de praticar e aumentar o conhecimento das etapas desta terapia culminando em uma maior eficiência de resultados, tanto para os estudantes como para cirurgiões-dentistas. A técnica de diafanização para visualização e conhecimento da anatomia interna do sistema de canais radiculares, antes e depois da terapia endodôntica in vitro, pode ser utilizada como uma ferramenta opcional de ensino nos cursos de graduação e pós-graduação em Odontologia. Objetivo: Analisar a técnica de diafanização como ferramenta de avaliação e aprendizado em cursos de graduação na área de Endodontia. Métodos: A dia-fanização foi utilizada para avaliar a qualidade de tratamentos endodônticos, em dentes humanos extraídos, previamente considerados satisfatórios pela análise radiográfica, preparados pelos alunos do quinto período, na disciplina de Endodontia laboratorial do curso de graduação em Odontologia da Universidade Federal do Espírito Santo. Para a análise estatística, foi utilizado o teste binomial (p < 0,05). Resultados: em 33% dos dentes analisados, a técnica de diafanização evidenciou falhas no preparo e obturação dos canais. Conclusão: A técnica de diafanização é um bom método complementar para avaliação dos tratamentos endodônticos in vitro, aprimorando o conhecimento clínico dos estudantes, e serviu para demonstrar que os alunos tiveram um bom aprendizado, já que foi o primeiro contato dos mesmos com esta área. A associação dos raios-x com a diafanização é recomendada nos estudos in vitro do tratamento endodôntico.

    • English

      Introduction: The lack of visualization of the interior of the root canal system is a complicating factor for its correct preparation interfering with the success of endodontic therapy. The endodontic treatment performed in vitro is a way to practice and increase knowledge of the stages of this therapy culminating in more efficient results both for students and for dentists. The leaf clearing tech-nique for visualization and knowledge of the internal anatomy of the root canal, before and after endodontic therapy in vitro, can be used as an optional tool for teaching in undergraduate and postgraduate courses in dentistry. Objective: To analyze the leaf clearing technique as an assessment tool and learning in undergraduate courses in the field of Endodontics. Methods: The leaf clearing was used to evaluate the quality of root canal treatment in extracted human teeth previously considered satisfactory by radiographic analysis, prepared by the students of the fifth period, in the discipline of endodontics laboratory of undergraduate course in Dentistry of Federal University of Espírito Santo. For statistical analysis, the binomial test (p <0.05) was used. Results: in 33% of the teeth analyzed, leaf clearing technique revealed flaws in the preparation and filling of the canals. Conclusion: The leaf clearing technique is a good complementary method for assessment of endodontic treatment in vitro enhancing clinical knowledge of students and served to demonstrate that students have a good learning, since it was their first contact with this area. The combination of x-rays with leaf clearing is recommended in in vitro root canal therapy studies.


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