La autoestima en los adolescentes que cursan el bachillerato. Realidad y expectativas.

• Anchundia Delgado, Isabel Marina ; Pincay Ponce, Jorge Iván ^[1] ; Delgado Muentes, Wilian ^[2]
  1. [1] Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí

     Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí

     Portoviejo, Ecuador

     
  2. [2] Universidad Laica Eloy Alfaro Manabí
• Localización: Refcale: Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa, ISSN-e 1390-9010, Vol. 10, Nº. 3, 2022 (Ejemplar dedicado a: SEPTIEMBRE - DICIEMBRE), págs. 104-118
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • El presente trabajo tiene como objetivo ofrecer un análisis de la autoestima en una muestra transversal de alumnos del bachillerato de una Unidad Educativa, de la Ciudad de Manta – Ecuador, a partir de la aplicación por medios digitales, de un cuestionario estandarizado con base en la Escala de Autoestima de Rosenberg de 1965, misma que aporta una fiabilidad del 92%. Además, relaciona la realidad de dichos resultados con las expectativas que se tienen de alumnos en ese momento de su educación. Los resultados obtenidos muestran patrones emocionales estables en los alumnos y de cierto modo positivos, lo que favorece el camino para que las instituciones educativas preparen a los estudiantes para la vida laboral y en sociedad, así como para continuar con sus estudios universitarios.