La formación del periodista en el contexto de la convergencia

• Trámpuz, Juan Pablo ^[1]
  1. [1] Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí

     Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí

     Portoviejo, Ecuador

     
• Localización: Refcale: Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa, ISSN-e 1390-9010, Vol. 5, Nº. 3, 2017 (Ejemplar dedicado a: Septiembre-Diciembre), págs. 17-28
• Idioma: español
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• Resumen

  • La convergencia periodística es un proceso que ha obligado a reconfigurar el ejercicio de los profesionales de la información, ya sea unificando redacciones tradicionalmente separadas, instaurando una polifuncionalidad en las rutinas y dinámicas en los medios, distribuyendo sus contenidos en diversas plataformas a la vez, u otorgando un rol cada vez más relevante a las audiencias. Bajo este contexto, los programas de formación periodística, aunque con un poco de retraso y pese a los retos que esto demanda, han tratado de dar una respuesta a este cambiante escenario. El presente ensayo busca plantear algunos elementos fundamentales de la formación periodística, con la finalidad de reflexionar sobre esta práctica en el contexto de la convergencia. Haciendo hincapié en la necesidad de atender estos cambios con una visión crítica, centrada tanto en lo global como en lo local, y aprovechando las potencialidades de los medios de comunicación universitarios como escenarios para llevar la convergencia de la teoría a la práctica y re-pensar nuevas formas de hacer periodismo.PALABRAS CLAVE: formación periodística; convergencia; transformación; periodismo; medios de comunicación universitarios