Concepción didáctica de la tarea docente desarrolladora

• Pascual Sánchez, Yilmys Renato ^[2] ; Campos Ramirez, Leonardo ; Machado Velázquez, Daitely ^[1]
  1. [1] Universidad de Camagüey

     Universidad de Camagüey

     Cuba

     
  2. [2] Universidad Camagüey ¨Ignacio Agramonte¨, Cuba
• Localización: Refcale: Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa, ISSN-e 1390-9010, Vol. 6, Nº. 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: Enero-Abril), págs. 1-16
• Idioma: español
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  • El trabajo está dirigido todos los profesores que imparten docencia y a los alumnos que la reciben, parte de la concepción didáctica de la tarea docente desarrolladora, muestra la relación objetivo contenido método en el proceso de elaboración de la tarea docente. Establece un nuevo concepto de tarea docente desarrolladora y líneas de trabajo a tener en cuenta para la tarea desarrolladora, descubre nuevas etapas en el proceso de elaboración e introduce un nuevo proceder didáctico metodológico basado en los pilares de la educación para que tanto profesores y alumnos cumplan el objetivo supremo el logro del desarrollo de la personalidad del alumno.