Resumen de Audiovisual e Visualidades Juvenis
- español
This study examines audio-visual arts instruction in secondary schools, which forms the basis of my doctoral thesis. I investigate the production of images and visualities by high school students. Furthermore, I examine the cultural, social, ethical, and aesthetic basis of such production. I describe a methodology for research in the arts termed a/r/tography that incorporates elements of Visual Culture and Post-colonialism. I also explain how the theory underlying my study draws upon the work of authors including Mirzoeff (2016), Porres Pla (2013), Dias & Irwin (2013). Finally, I examine how distance learning has given rise to new challenges in audio-visual education and new questions for arts research.
- português
Esse texto apresenta reflexões sobre práticas educativas em projetos formativos criativos com o audiovisual na educação básica. Apresentamos como elas têm contribuído para uma pesquisa acadêmica, em andamento, em nível de Doutorado, na qual temos por objetivo estudar os processos de produção de imagens e de visualidades de jovens estudantes. Nos interessa analisar as produções e as relações culturais, sociais, ética-estéticas envolvidas nesses processos. Abordamos como temos combinado a metodologia artística de pesquisa - a/r/tografia, às conversas com a Cultura Visual e à perspectiva decolonial. Dentre os diálogos teóricos, destacamos Mirzoeff (2016), Porres Pla (2013), Dias & Irwin (2013). Por fim, apontamos como as interações na educação audiovisual, em modo remoto, trouxeram novos desafios e questionamentos para a pesquisa.
