En este trabajo se muestra una experiencia docente en un Máster de Prevención de Riesgos Laborales, donde se presenta el estudio de casos prácticos basándose en las asignaturas de Seguridad, Higiene Industrial, Ergonomía y Psicosociología. El propósito fundamental es la mejora de la enseñanza de las ciencias minimizando los riesgos en el laboratorio.
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