La mediación como herramienta potenciadora de la conviencia juvenil y resolución de conflictos

• Autores: María Lourdes Aparicio Agreda
• Localización: Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN-e 1575-0965, Vol. 5, Nº. 1, 2002 (Ejemplar dedicado a: Aprender a convivir)
• Idioma: español
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• Resumen

  • La comunidad escolar es cada vez más consciente de que la convivencia es un asunto que hay que tratar desde la perspectiva educativa. El conflicto, como algo presente y no negativo, puede resolverse a través del proceso de mediación. En este trabajo presento una experiencia de formación en mediación llevada a cabo en un Instituto de Educación Secundaria en el que han participado profesores y alumno/as del centro. El resultado ha sido la creación de un equipo de mediación que permite el tratamiento de los conflictos del centro.