Transformación y construcción del género en estudiantes, a partir de sus prácticas en la temática de violencia de género

• Autores: Raúl Ulloa Gutiérrez, Rocío Santander Navarrete, Javiera Gatica Lara, Andrea Avaria
• Localización: Intervención: revista del Departamento de Trabajo Social de la Universidad Alberto Hurtado, ISSN-e 2452-4751, ISSN 0719-1057, Vol. 10, Nº. 1, 2020, págs. 22-37
• Idioma: español
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  • español

    El presente artículo expone las transformaciones de las construcciones de género de hombres y mujeres estudiantes de Trabajo Social y Psicología, que intervienen a través de su práctica profesional en el Centro de Prevención y Tratamiento de la Violencia Intrafamiliar. Por medio de un acercamiento cualitativo, se pretende comprender cómo se presentan las repercusiones de la práctica asociadas a la temática de violencia, específicamente, en la concepción de la violencia de género, a través de la intervención social. Para el análisis se considerará tanto el contexto como la estructura social subyacente.

  • English

    This article collects the transformations of the constructions of gender, of men and women students of Social Work and Psychology, who intervene through their professional practice in the Intrafamily Violence Prevention and Treatment Center. By using a qualitative approach, it seeks to understand how the repercussions of the practice on violence in aspects such as the conception of the phenomenon of gender violence through social intervention are seen, also considering the context and social structure.