Los nuevos volcanes: cuatro actores y sus estrategias contra la violencia en Cuernavaca

• Ramos González, Dulcezita Monzerrat ^[2] ; Alanís Jiménez, José Francisco ^[1] ; Zúñiga Hernández , Ofmara Yadira
  1. [1] Universidad Autónoma del Estado de Morelos

     Universidad Autónoma del Estado de Morelos

     México

     
  2. [2] a:1:{s:5:"es_ES";s:43:"Universidad Autónoma del Estado de Morelos";}
• Localización: Revista CoPaLa: Construyendo Paz Latinoamericana, ISSN-e 2500-8870, Nº. 22, 2025 (Ejemplar dedicado a: Revista CoPaLa), págs. 1-1
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The new volcanoes: four actors and their strategies against violence in Cuernavaca
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  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Desde un escenario de la provincia mexicana, cercano a su capital, golpeado por la violencia y su impunidad, se persigue el objetivo de analizar las motivaciones que impulsaron a crear e implementar iniciativas de construcción de paz en el estado de Morelos, a partir de entrevistas con sus actores protagónicos, para aportar elementos que contribuyan con el desarrollo de estrategias en la construcción de una paz duradera. Así, se recurre Galtung y Lederach para perfilar una perspectiva teórica que permita identificar a este tipo de actores, sus estrategias y algunas características comunes a todas ellas. Con entrevistas semiestructuradas analizadas en función de categorías compartidas en todas ellas, se identificaron eventos que desencadenaron la participación de estos actores, así como los desafíos y oportunidades que rodean sus iniciativas. Se concluye reconociendo la importancia de estos avances aún frente a panoramas en que impera la violencia, así como el papel que la educación tiene dentro de las estrategias para la construcción de una paz más sólida y duradera.

  • English

    From a scenario in the Mexican province, close to its capital, hit by violence and impunity, the objective of this text is to analyze the motivations that led to the creation and implementation of peace-building initiatives in the state of Morelos, based on interviews with its leading actors, to provide elements that contribute to the development of strategies in the construction of lasting peace. Thus, recurring to Galtung and Lederach was suitable to outline a theoretical perspective that allows identifying this type of such actors, their strategies and some common characteristics. Semi-structured interviews analyzed upon categories shared among all of them, lead to identify events that triggered the participation of these actors, as well as the challenges and opportunities surrounding their initiatives. This paper concludes recognizing the importance of these advances even in the face of panoramas in which violence prevails, as well as the role that education plays within the strategies for building a more solid and lasting peace.