iTunes Uhu: fundamentación y propuesta de implantación de contenidos audiovisuales educativos en la enseñanza universitaria

• Daniel Ponce Guardiola ^[1] ; José Ignacio Aguaded Gómez ^[1]
  1. [1] Universidad de Huelva

     Universidad de Huelva

     Huelva, España

     
• Localización: Actas del IV Congreso Internacional sobre Aplicación de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones Avanzadas (ATICA 2012): Universidad Técnica Particular de Loja, Loja (Ecuador), 24-26 de octubre de 2012 / coord. por Luis Bengochea Martínez, Nelson Piedra Pullaguari, 2012, ISBN 9789942083869, págs. 255-262
• Idioma: español
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• Resumen

  • El uso del vídeo como recurso didáctico en las universidades de la sociedad contemporánea es una realidad constatable y sus potencialidades en el ámbito educativo están creando tal cantidad de contenidos que es imprescindible organizar los mismos de una forma estandarizada de catalogación. El aumento de uso de Internet posibilita la fácil distribución de contenidos audiovisuales educativos en la red y ante la demanda de repositorios o portales digitales se nos plasma la necesidad del análisis de uno con carácter globalizador, iTunes U. Esta aplicación mantiene la identidad corporativa de todas y cada una de las universidades que lo integran y es accesible en cualquier momento y en cualquier lugar, gracias al uso del PC y dispositivos móviles como ipod, iphone o ipad. La presente investigación recoge el análisis de contenidos, categorización y estética en los portales digitales de las diferentes universidades españolas integradas en la aplicación iTunes U