Enfoque dialógico de la noción de hipótesis como relación entre dos pruebas

• Redmond, Juan ^[1] ; Lopez-Orellana, Rodrigo ^[2]
  1. [1] Universidad de Valparaíso

     Universidad de Valparaíso

     Valparaíso, Chile

     
  2. [2] Instituto de Filosofía, Universidad de Valparaíso, Chile / Instituto de Estudios de la Ciencia y la Tecnología (ECYT), Universidad de Salamanca, España
• Localización: Revista de Humanidades de Valparaíso, ISSN-e 0719-4242, ISSN 0719-4234, Nº. 27, 2024, págs. 83-95
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Dialogic Approach to the Notion of Hypothesis as a Relationship between Two Proofs
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• Resumen
  • español

    En el presente artículo defendemos la idea de que las hipótesis en ciencia deben ser entendidas como una demostración donde se establece de modo dinámico e interactivo una relación entre dos pruebas. Para ello, apelamos a la noción de demostración por hipótesis que Aristóteles esboza en sus Primeros Analíticos. De este modo, circunscribimos la generación de hipótesis al ámbito de las interacciones dialécticas en las que los seres humanos y sus acciones como agentes argumentativos con propósitos y fines desempeñan un papel central. Esta demostración toma la forma de un condicional y es construida por el acuerdo entre agentes epistémicos. Elegimos la perspectiva del pragmatismo dialógico para capturar formalmente esta relación.

  • English

    In this article we defend the idea that hypotheses in science must be understood as a demonstration where a relation between two proofs is established in a dynamic and interactive way. To this end, we appeal to the notion of demonstration by hypothesis that Aristotle outlines in his Prior Analytics. In this way, we circumscribe the generation of hypotheses to the realm of dialectical interactions in which human beings and their actions as argumentative agents with purposes and aims play a central role. This demonstration takes the form of a conditional and is constructed by agreement between epistemic agents. We choose the perspective of dialogical pragmatism to formally capture this relationship.