Actividades lúdicas en estudiantes de educación básica

Vera Molina, Adelaida Narcisa ^[1] ; Huayamave Castro, Adriana María ^[1] ; Sandoval Aucay, Clemencia Rocío ^[1] ; Chele Delgado, Santiago José ^[1]
1. [1] Universidad César Vallejo
  
  Universidad César Vallejo
  
  Provincia de Trujillo, Perú
Localización: Revista InveCom, ISSN-e 2739-0063, Vol. 5, Nº. 2, 2025 (Ejemplar dedicado a: abril-junio)
Idioma: español
Títulos paralelos:
- Playful activities in basic education students
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Resumen
- español
  El presente articulo ha tenido como objetivo principal, analizar los niveles de desarrollo de las actividades lúdicas en estudiantes de educación básica de Babahoyo en el 2024. Se realizó una revisión bibliográfica con la utilización de la matriz de PRISMA para la selección de los artículos que en un primer momento fueron de 45 artículos, finalizando en 36 seleccionados con los que se ha realizado el análisis para cumplir los objetivos planteados. Los resultados mostraron que la aplicación de los juegos tiene una media a alta eficiencia en contextos educativos superando el 50%; de igual forma las principales actividades luidas desarrolladas son: desarrollo de roles, juegos de equipos, creación de historias y experimentales.
- English
  The main objective of this article has been to analyze the levels of development of recreational activities in basic education students in Babahoyo in 2024. A bibliographic review was carried out using the PRISMA matrix for the selection of articles, which at first consisted of 45 articles, ending in 36 selected articles with which the analysis has been carried out to meet the objectives set. The results showed that the application of games has a medium to high efficiency in educational contexts, exceeding 50%; In the same way, the main activities developed are: role development, team games, story creation and experiments.