Revisión de la evidencia empírica relacionada con el síndrome de sobrecarga del cuidador publicada en los últimos diez años

• Ana Márquez Terraza ^[1]
  1. [1] Universidad de Congreso

     Universidad de Congreso

     Argentina

     
• Localización: Trabajo social hoy, ISSN 1134-0991, Nº. 103, 2025, págs. 7-29
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Review of empirical evidence related to caregiver burden syndrome published in the last ten years
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• Resumen
  • español

    La transición demográfica y epidemiológica que el mundo está atravesando, provoca que aumenten las demandas de cuidado. En este contexto, el estudio del síndrome de sobrecarga se vuelve cada vez más relevante. En este trabajo se realizó una revisión de los trabajos de investigación empírica publicados entre el año 2013 y 2022 que abordaran la sobrecarga del cuidador. Se revisaron un total de 138 artículos, siguiendo un proceso de análisis de información cuantitativa y cualitativa. Se encontró que, si bien a nivel conceptual no hay acuerdo sobre la definición del concepto, no pasa lo mismo a nivel empírico. Además, se destaca la escasez de publicaciones de orden cualitativo. Finalmente se hace hincapié en la importancia de las intervenciones psicoeducativas con cuidadores, de las cuales se ha documentado ampliamente su efectividad.

  • English

    The demographic and epidemiological transition that the world is going through causes the demands for care to increase. In this context, the study of overload syndrome becomes increasingly relevant. In this work, a review of empirical research papers published between 2013 and 2022 that addressed caregiver burden was carried out. A total of 138 articles were reviewed, following a process of quantitative and qualitative information analysis. It was found that, although at the conceptual level there is no agreement on the definition of the concept, the same does not happen at the empirical level. In addition, the scarcity of qualitative publications stands out. Finally, emphasis is placed on the importance of psychoeducational interventions with caregivers, whose effectiveness has been widely documented.