Health literacy, self-reported oral health, and oral health–related quality of life among adolescents in San Fabián, Chile, 2023

• Autores: Osvaldo Aránguiz Genel, Aldo R. Vera Calzaretta, Carlos Araya
• Localización: Journal of Oral Research, ISSN-e 0719-2479, ISSN 0719-2460, Vol. 14, Nº. 1, 2025, págs. 27-41
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Alfabetización en salud, salud oral autoevaluada y calidad de vida de la salud oral en adolescentes de San Fabián, Chile 2023
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• Resumen
  • español

    Introducción: La alfabetización en salud es la capacidad de acceder, comprender, evaluar y aplicar información para tomar decisiones en salud. Su promoción a edad temprana podría reducir las brechas en salud oral. El objetivo de este estudio fue establecer la relación entre alfabetización en salud, salud oral percibida y calidad de vida de la salud oral de adolescentes de San Fabián.

    Material y métodos: Se realizó un estudio transversal con carácter correlacional. Se incluyeron 122 adolescentes de 15 a 19 años, mediante muestreo estratificado. Se usaron los cuestionarios HLS-EU-Q16 y OHIP-14 para evaluar la alfabetización en salud y la calidad de vida de la salud oral, respectivamente. Se midió la percepción de salud oral con una pregunta validada. La intensidad de las relaciones entre las variables se estimó por medio de análisis de correlación.

    Resultados:El 62,3% de los adolescentes tienen niveles inadecuados y problemáticos de alfabetización en salud. A pesar de tener buenos hábitos de cepillado, hay una brecha en el uso de hilo dental y las consultas dentales regulares. La alfabetización en salud se relacionó positivamente con la salud oral percibida y la calidad de vida de la salud oral.

    Conclusiones: Este estudio mostró la importancia de mejorar la alfabetización en salud de los adolescentes de una zona rural. Se sugiere adaptar las acciones de promoción de la salud y los servicios dentales al nivel de alfabetización en salud de los jóvenes chilenos, para favorecer su salud y calidad de vida de la salud oral.

  • English

    Introduction: Health literacy, the ability to access, understand, evaluate, and apply relevant information, plays a key role in making informed decisions about health. Promoting health literacy from early childhood may help reduce disparities in oral health. This study aimed to examine the relationship between health literacy, perceived oral health, and oral health-related quality of life among adolescents in San Fabián, Chile.

    Material and Methods: A cross-sectional, correlational study was conducted involving 122 adolescents aged 15 to 19 years, selected through stratified sampling. Health literacy and oral health–related quality of life were assessed using the HLS-EU-Q16 and OHIP-14 questionnaires, respectively. Perceived oral health was measured using a single validated question. The strength of the relationships between variables was evaluated through correlation analysis.

    Results: A total of 62.3% of adolescents showed inadequate and problematic levels of health literacy. Despite reporting good brushing habits, gaps were identified in flossing and regular dental visits. Health literacy was positively associated with perceived oral health and oral health-related quality of life.

    Conclusions: This study highlighted the importance of improving health literacy among adolescents in a rural area. It is suggested that health promotion efforts and dental services be tailored to the health literacy levels of Chilean youth to enhance their oral health and overall quality of life.