Influencia entre edad, nivel académico y selección de modelos de periodización en entrenadores de fútbol

• Duque, Andres Felipe ^[1] ; Delgado Gutierrez, Karol Andrea ^[1] ; Prado Velez, Juan Sebastian ^[1] ; Gaviria Chavarro, Javier ^[1] ; Galeano Virgen, Julian David ^[2] ; Orejuela Aristizabal, Diego Fernando ^[1] ; Motato Rodriguez, Luis Adolfo ^[1]
  1. [1] Institución Universitaria Escuela Nacional del deporte
  2. [2] Escuela Nacional del Deporte
• Localización: Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 70, 2025, págs. 632-643
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Influência entre a idade, o nível académico e a seleção de modelos de periodização por treinadores de futebol
  • Influence between age, academic level and selection of periodization models by football coaches
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• Resumen
  • español

    Introducción: Los modelos de planificación han cambiado sus estructuras y se han ajustado a las complejidades del deporte actual en diferentes contextos.

    Objetivo: El objetivo de esta investigación es determinar la influencia entre la edad (ciclo de vida), el nivel académico y la forma de periodizar elegida por 50 entrenadores de iniciación deportiva de fútbol del Valle del Cauca 2024.

    Metodología: El estudio es cuantitativo y el instrumento de recolección de datos es un cuestionario realizado a través de la plataforma Google Forms, en la cual la información fue procesada y analizada a través de estadísticas descriptivas y de asociación.

    Resultados y discusión: Estos evidencian que 48 de los entrenadores se encuentran en las etapas de juventud y adultez y solo 2 se encuentran en etapa de persona mayor; también cabe destacar que todos cuentan con un nivel de formación académica titulada formal en ciencias del deporte, siendo la titulación de profesional en el campo del deporte la que mayor frecuencia presenta con 34 entrenadores.

    Conclusiones: Los modelos de planificación más utilizados por los entrenadores son el microciclo estructurado, el modelo clásico, la periodización táctica y el modelo híbrido o mixto.

  • English

    Introduction: Planning models have changed their structures and have been adjusted to the complexities of current sports in different contexts.

    Objective: The objective of this research is to determine the influence between age (life cycle), academic level, and the form of periodization chosen by 50 soccer sports initiation coaches from Valle del Cauca 2024.

    Methodology: The study is quantitative, and the data collection instrument is a questionnaire carried out through the Google Forms platform, in which the information was processed and analyzed through descriptive and association statistics.

    Results: These show that 48 of the coaches are in the youth and adult stages and only 2 are in the elderly stage; it is also worth noting that all have a level of formal academic training in sports sciences, with the professional degree in the field of sports being the most frequent with 34 coaches.

    Conclusions: The planning models most used by coaches are the structured microcycle, the classic model, tactical periodization, and the hybrid or mixed model.

  • português

    Introdução: Os modelos de planeamento alteraram as suas estruturas e adaptaram-se às complexidades do desporto atual em diferentes contextos.

    Objectivo: O objectivo desta investigação é determinar a influência da idade (ciclo de vida), do nível académico e do método de periodização escolhido por 50 treinadores de futebol em formação no Valle del Cauca 2024.

    Metodologia: O estudo é quantitativo e o instrumento de recolha de dados é um questionário aplicado através da plataforma Google Forms. As informações foram processadas e analisadas através de estatística descritiva e de associação.

    Resultados e discussão: Estes resultados mostram que 48 dos treinadores estão nas fases juvenil e adulta, e apenas dois estão na terceira idade. De referir ainda que todos têm formação académica formal em ciências do desporto, sendo a formação profissional na área desportiva a mais comum, com 34 treinadores.

    Conclusões: Os modelos de planeamento mais utilizados pelos treinadores são o microciclo estruturado, o modelo clássico, a periodização tática e o modelo híbrido ou misto.