Prácticas y preferencias deportivas de estudiantes de la Universidad de Antioquia en situación de discapacidad

• Jhon Edison Villegas Herrera ^[1] ; Liliana María Cardona Mejía ^[1]
  1. [1] Universidad de Antioquia

     Universidad de Antioquia

     Colombia

     
• Localización: Viref Revista de Educación Física, ISSN-e 2322-9411, Vol. 12, Nº. 3, 2023, págs. 27-41
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Sports practicesand preferences of students attheUniversity of Antioquiawith disabilities
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  • español

    Objetivo: reconocer las características y preferencias deportivas de los estudiantes en situación de discapacidad de la Universidad de Antioquia, aportando información útil para el diseño de una oferta deportiva y recreativa adaptada a esta población. Método: estudio cualitativo con estrategia de estudio de caso de alcance descriptivo. Se diseñó y aplicó un cuestionario a 141 estudiantes inscritos en la base de datos del programa Deportes potencia la diversidad, del departamento de Deportes de la Universidad de Antioquia. Resultados: la mayoría de los participantes presenta discapacidad física. Manifiestan interés por participar en una posible oferta, preferiblemente después de las 16:00 horas. Conclusión: es importante tener en cuenta la información recolectada para las futuras intervenciones con carácter de inclusión que se puedan realizar con esta población, ya sea con enfoque deportivo o social.

  • English

    Objective: recognize the characteristics and sports preferences of students with disabilities at the University of Antioquia, providing useful information for the design of a sports and recreational offer adapted to this population. Method: qualitative study with case study strategy of descriptive scope. A questionnaire was designed and applied to 141 students enrolled in the database of the Sports enhances diversity program, of the Sports department of the University of Antioquia. Results: the majority of participants have physical disabilities. They express interest in participating in a possible offer, preferably after 4:00 p.m. Conclusion: it is important to take into account the information collected for future inclusion interventions that can be carried out with this population, whether with a sports or social focus.