Este artículo analiza la inclusión de los animales de apoyo emocional en entornos educativos como universidades y entornos laborales, gracias a la Sentencia T-236/24 (Corte Suprema de Justicia, 2024) y la reforma laboral en trámite en el Congreso de Colombia. Se puede decir que estos instrumentos legislativo y jurisprudencial constituyen un avance significativo no solo en permitir el acceso de animales de compañía a otros espacios, sino que resalta la importancia de incluir a las que presentan problemas de salud mental de manera efectiva respetando su derecho a la educación, como debe garantizarse enel caso colombiano. Aún persisten desafíos en cuanto a una adecuada implementación efectiva de estas disposiciones, pero, sin duda, es un paso para tener una sociedad mejor, más justa y más equitativa.
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