Educación inclusiva en la región del Catatumbo, Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña un reto para el acceso a la educación superior

• Alba-Maldonado, José Manuel ^[1] ; Nolasco-Serna, Christian ^[1] ; Santiago-Velásquez, Javier Alonso ^[1]
  1. [1] Universidad Francisco de Paula Santander

     Universidad Francisco de Paula Santander

     Colombia

     
• Localización: Mundo FESC, ISSN-e 2216-0388, ISSN 2216-0353, Vol. 11, Nº. Extra 5, 2021, págs. 135-148
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Inclusive education in the Catatumbo region, Universidad Francisco De Paula Santander Ocaña a challenge for access to higher education
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    La región del Catatumbo es una de las zonas más conflictivas de Colombia, caracterizada por presencia de múltiples dificultades, como el bajo acceso a la educación superior por parte de jóvenes en edad escolar. El presente artículo tiene como objetivo presentar los resultados de la propuesta de educación inclusiva desarrollada por la Universidad Francisco de Paula Santander frente al acceso de educación superior en jóvenes en la región del Catatumbo. La recolección de información y su análisis parte de método de tipo cuantitativo descriptivo no experimental; las fases se dividieron en tres partes: un diagnostico que consistió en un rastreo de información sobre acceso a educación superior en la región del Catatumbo para el primer semestre de 2019; como segunda parte se realizó el diseño y formalización de la propuesta de educación inclusiva para jóvenes de la región del Catatumbo; finalmente se evalúo el impacto de esta propuesta durante el primer semestre de 2021. Como resultados se pudo determinar que de los estudiantes graduados de educación media en el 2018 en la región del Catatumbo entraron a la Universidad Francisco de Paul Santander de Ocaña el 6,4% el primer semestre de 2019. La puesta en marcha del proyecto de educación inclusiva se evidenció en la creación de la resolución 0479 del 13 de agosto de 2019; identificando tras su implementación un incremento de 65% de estudiantes de la región del Catatumbo en la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña, pasando de 36 admitidos para el primer semestre de 2019 a 55 para el primer semestre de 2021. Como principal conclusión se determina que existe un impacto positivo y significativo de la propuesta de educación inclusiva en el acceso a la educación superior en la región del Catatumbo.

  • English

    The Catatumbo region is one of the most conflictive areas in Colombia, the presence of multiple conflicts is part of the region, one of the problems is access to higher education. This article aims to present the results of the inclusive education proposal developed by the Francisco de Paula Santander University that has had an impact on access to higher education for young people in the Catatumbo region. The collection of information and its analysis is based on a non-experimental descriptive quantitative method; The phases were divided into three parts: a diagnosis that consisted of a tracking of information on access to higher education in the Catatumbo region for the first semester of 2019, as a second part, the design and formalization of the inclusive education proposal for young people from the Catatumbo region; Finally, the impact of this proposal was evaluated during the first semester of 2021. As a result, it was determined that 6.4% of the students who graduated from high school in 2018 in the Catatumbo region entered the Francisco de Paul Santander de Ocaña University. the first half of 2019; the implementation of the inclusive education project was evidenced in the creation of resolution 0479 of August 13, 2019; Finally, it was possible to identify an increase of 65% of students from the Catatumbo region at the Francisco de Paula Santander Ocaña University, going from 36 admitted for the first semester of 2019 to 55 for the first semester of 2021. As the main conclusion it is determined that There is a positive and significant impact of the inclusive education proposal on access to higher education in the Catatumbo region.