Sostenibilidad en la dinámica de Responsabilidad Social Empresarial en una perspectiva de estándares Gri en el contexto universitario en Colombia
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García Mogollón , Javier Mauricio [1] ; Gamboa Suárez, Ramiro [2] ; Jiménez Rodríguez, Luis Alfredo [3]
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[1] Universidad de Pamplona
Universidad de Pamplona
Colombia
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[2] Universidad Surcolombiana
Universidad Surcolombiana
Colombia
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[3] Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Colombia
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- Localización: Mundo FESC, ISSN-e 2216-0388, ISSN 2216-0353, Vol. 13, Nº. 26, 2023, págs. 349-365
- Idioma: español
- Títulos paralelos:
- Sustainability in the dynamics of Corporate Social Responsibility in a Gri standards perspective in the university context in Colombia.
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- Dialnet Métricas: 3 Citas
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Resumen
- español
Objective: To evaluate the use of the Global Reporting Initiative (GRI) standard and its ability to address social responsibility problems in the university context, determining the adaptation of internal management processes to changes in modern organizations and verifying corporate social responsibility. Methodology: A case study was carried out in a higher education institution through documentary review and qualitative research with an exploratory-descriptive design, using bibliometric consultation as the main technique. Findings and discussion: Some Colombian universities, both public and private, have adopted GRI standards to report on their performance in social, environmental and economic responsibility. However, only two universities in Colombia have fully implemented these standards. It was noted that instead of full GRI reports, some universities generate reports related to the Sustainable Development Goals (SDGs), which may confuse readers about true accountability. Conclusions: There is a commitment to transparency and accountability, but the methods and standards adopted vary. Although compliant sustainability reports have been developed, not all follow specific GRI guidelines. The lack of widespread adoption of GRI standards in most Colombian universities limits their potential as agents of social and environmental change, and contributes to less clear and effective accountability processes.
- English
Objetivo: Evaluar el uso del estándar Global Reporting Initiative (GRI) y su capacidad para abordar problemáticas de responsabilidad social en el contexto universitario, determinó la adaptación de los procesos internos de gestión a los cambios en las organizaciones modernas y verificando la responsabilidad social corporativa. Metodología: Se realizó un estudio de caso en una institución de educación superior mediante revisión documental y una investigación cualitativa con un diseño exploratorio-descriptivo, utilizando la consulta bibliométrica como técnica principal. Hallazgos y discusión: Algunas universidades colombianas, tanto públicas como privadas, han adoptado los estándares GRI para informar sobre su desempeño en responsabilidad social, ambiental y económica. Sin embargo, solo dos universidades en Colombia han implementado plenamente estos estándares. Se observó que, en lugar de informes GRI completos, algunas universidades generan informes relacionados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), lo que puede confundir a los lectores sobre la verdadera rendición de cuentas. Conclusiones: Existe un compromiso con la transparencia y la rendición de cuentas, pero los métodos y estándares adoptados varían. Aunque se han desarrollado informes de sostenibilidad ajustados a la ley, no todos siguen las directrices específicas de GRI. La falta de adopción generalizada de los estándares GRI en la mayoría de las universidades colombianas limita su potencial como agentes de cambio social y ambiental, y contribuye a procesos de rendición de cuentas menos claros y efectivos.
- español
