Resumen de Frentes para frenar la desigualdad educativa y laboral de los jóvenes en riesgo de exclusión social en España

Juan Antonio Gil Noguera, María Ángeles Hernández Prados

• español

  Ninguna Sociedad está exenta de ser vulnerable. Ser parte de colectivos en Riesgo de Exclusión Social es, a nuestro pesar, un hándicap de cualquier sociedad que se preste a un análisis de su cultura, de su política laboral, económica y social o, en sí, de su ciudadanía a nivel individual. Se hace necesario realizar un estudio de todos los frentes que existen a disposición de la población para que, de alguna forma, aquellos colectivos más vulnerables tengan un atisbo de esperanza para no caer en las redes de la exclusión. De este modo, con esta comunicación, damos a conocer qué se entiende por exclusión social, cómo se produce la desigualdad educativa y laboral en los jóvenes y analizamos algunas de las medidas, en materia de educación, que ayudan a que este sector de la población pueda tener más vías de escape para el acceso al empleo o, incluso, para seguir sus estudios, como son los Programas Formativos Profesionales.

• English

  Any Society is exempt from being vulnerable. Being part of groups at Risk of Social Exclusion is, to our regret, a handicap of any society that lends itself to an analysis of its culture, its labor, economic and social policy or, in itself, of its citizenship at the individual level. It is necessary to carry out a study of all the fronts that exist at the disposal of the population so that, in some way, those most vulnerable groups have a glimmer of hope not to fall into the networks of exclusion. In this way, with this communication, we present what is understood by social exclusion, how educational and employment inequality occurs in young people and we analyze some of the measures, in terms of education, that help this sector of the population may have more escape routes to access employment or even to continue their studies, such as the Professional Training Programs.