Este trabajo se propone levantar algunas posibilidades de utilización del lenguaje cinematográfico, en cuanto conocimiento en la educación del cuerpo. Se trata de una experiencia en las clases de Práctica de la Enseñanza en Educación Física, que culminaron con la construcción colectiva de un video sobre las Olimpiadas de esta Escuela y el análisis de la película Boleiros de Ugo Giorgetti. Resaltamos, sin embargo, la importancia de un referencial estético articulado con el arte cinematográfico, bien como la realización de más investigaciones sobre el tema
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