Resumen de Reflexiones en voz alta: ¿Internet en clase de Historia?
«¿Qué papel pueden jugar los ordenadores y las redes informáticas, especialmente internet, en la enseñanza de la Historia en Secundaria? Para responder a esta pregunta debemos considerar varios aspectos: las características de los alumnos en una enseñanza en gran parte obligatoria, las programaciones didácticas, los aspectos técnicos de la red, los contenidos de la red y finalmente, cómo podemos integrar el uso de internet en los curricula.».
