Resumen de Crisis del desarrollo, ciudad, universidad y sostenibilidad
El artículo examina la crisis del desarrollo desde una perspectiva multidi-mensional, abordando sus implicaciones económicas, sociales, ecológicas y civilizatorias. Se enfatiza cómo este modelo ha generado desigualdades y deterioro ambiental, particularmente en las ciudades, donde el consumo excesivo de recursos y la segregación espacial agravan la insostenibilidad. En este contexto, la sostenibilidad emerge como un concepto en disputa entre el modelo económico dominante y enfoques alternativos que prio-rizan la vida y el equilibrio ecológico. Las ciudades, como epicentros del desarrollo, reproducen este modelo insostenible, concentran consumo de recursos y generan impactos ambientales significativos. La expansión urba-na descontrolada profundiza desigualdades, promueve un crecimiento que no atiende las necesidades reales de la población ni al equilibrio ecológico. Frente a esta realidad, el papel de la universidad es clave en la construcción de nuevos paradigmas a través del diálogo transdisciplinario, la educación y la formulación de políticas sostenibles. Se destaca la necesidad de repensar las ciudades como espacios de transformación social y abogar por la soste-nibilidad mediante una planificación inclusiva y equitativa. La universidad debe asumir un rol proactivo en este proceso, fomentan la conciencia crítica y generar de soluciones innovadoras que permitan construir entornos urba-nos más justos, resilientes y sostenibles.
