Elaboração de um painel de trabalhos para acompanhamento da pós-graduação: : estudo de caso na Universidade Federal de Uberlândia

• Soares, Gabriel Augusto Sampaio ^[1] ; Marcolin, Carla Bonato ^[1] ; Ribeiro, Helena Farias ^[1]
  1. [1] Universidade Federal de Uberlândia

     Universidade Federal de Uberlândia

     Brasil

     
• Localización: Revista Inovação, Projetos e Tecnologias, ISSN-e 2318-9851, Vol. 11, Nº. 2, 2023 (Ejemplar dedicado a: jul./dez.; e25588)
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Development of a postgraduation monitoring dashboard: : a case study at the Federal University of Uberlândia
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• Resumen
  • português

    Este relato técnico propõe a criação de um painel para avaliar a produção científica do Programa de Pós-Graduação em Administração (PPGA) da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), considerando o importante papel das universidades públicas na promoção do desenvolvimento social sustentável. A metodologia adotada incorpora técnicas de mineração de texto e processamento de linguagem natural, utilizando inteligência artificial. A abordagem segue os princípios do Design Science Research (DSR), proporcionando a replicabilidade em outras Instituições de Ensino Superior (IES). A implementação da modelagem de tópicos e a categorização dos trabalhos com base nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU buscam extrair informações significativas sobre os temas abordados e avaliar o comprometimento do programa com o desenvolvimento sustentável. Destaca-se que a proposta não se limita a métricas quantitativas, mas busca uma abordagem multidimensional que integra a avaliação dos ODS com técnicas avançadas de análise textual. Acredita-se que essa estratégia proporcionará uma compreensão mais rica e contextualizada da relevância social e científica da produção acadêmica do PPGA. O painel proposto é apresentado como uma ferramenta estratégica para a tomada de decisões informadas, permitindo ao programa avaliar sua contribuição para a sociedade de maneira mais precisa e eficaz.

  • English

    This technical report proposes the development of a dashboard to assess the scientific output of the Postgraduation Program in Administration (PPGA) at the Federal University of Uberlândia (UFU), considering the crucial role of public universities in promoting sustainable social development. The adopted methodology incorporates text mining and natural language processing techniques, utilizing artificial intelligence. The approach follows the principles of Design Science Research (DSR), providing replicability in other Higher Education Institutions (HEIs). The implementation of topic modeling and categorization of works based on the United Nations Sustainable Development Goals (SDGs) aims to extract meaningful information about the addressed themes and evaluate the program's commitment to sustainable development. It is noteworthy that the proposal goes beyond quantitative metrics, seeking a multidimensional approach that integrates SDG assessment with advanced textual analysis techniques. It is believed that this strategy will provide a richer and more contextualized understanding of the social and scientific relevance of the academic production of PPGA. The proposed dashboard is presented as a strategic tool for informed decision-making, enabling the program to assess its contribution to society more precisely and effectively.