Comunidad política y violencia en la formación ciudadana en Colombia

• Benavides Franco, Alexander ^[1]
  1. [1] Universidad Antonio Nariño

     Universidad Antonio Nariño

     Colombia

     
• Localización: Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación, ISSN-e 2215-8421, Vol. 15, Nº. 2, 2024 (Ejemplar dedicado a: Educational transformation), págs. 96-109
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Comunidade política e violência na educação para a cidadania na Colômbia
  • Political community and violence in the formation of citizenship in Colombia
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Este trabajo busca identificar la tensión discursiva entre los registros temporales moderno y contemporáneo, que tiene lugar en los discursos estatales de la formación ciudadana en Colombia. Mediante la revisión de documentos de la política educativa colombiana relacionada con la formación ciudadana entre 2002 y 2018, se identificó que, en tales discursos, se enfrentan una concepción social y política de la ciudadanía, que dan lugar a dos figuras distintas de ciudadano asociadas a una ciudadanía nacional de raíz liberal y una ciudadanía global, permeada por las lógicas contemporáneas del mercado. Se concluye que un elemento constitutivo de dicha tensión sería una racionalidad de la violencia que tendría raíces en la idea moderna de comunidad política, y que, además, habría encontrado nuevas formas de manifestarse, apoyada en una racionalidad neoliberal.

  • English

    This paper seeks to identify the discursive tension between modern and contemporary temporal registers, which takes place in the state discourses of Citizenship Education in Colombia. Through the review of Colombian educational policy documents related to Citizen Formation between 2002 and 2018, it was identified that, in such discourses, a social and political conception of citizenship confronts each other, giving rise to two different figures of citizen associated with a national citizenship of liberal roots, and a global citizenship, permeated by contemporary market logics. It is concluded that a constitutive element of this tension would be a rationality of violence rooted in the modern idea of political community, and which, in addition, would have found new ways of manifesting itself, supported by a neoliberal rationality.

  • português

    Este artigo busca identificar a tensão discursiva entre os registros temporais modernos e contemporâneos, que ocorre nos discursos estatais de educação para a cidadania na Colômbia. Por meio da revisão de documentos de política educacional colombiana relacionados à Educação para a Cidadania entre 2002 e 2018, identificou-se que, em tais discursos, uma concepção social e política de cidadania se confronta, dando origem a duas figuras diferentes de cidadão associadas a uma cidadania nacional de raízes liberais e a uma cidadania global, permeada pelas lógicas contemporâneas do mercado. Conclui-se que um elemento constitutivo dessa tensão é uma racionalidade da violência que está enraizada na ideia moderna de comunidade política e que encontrou novas formas de se manifestar, apoiada por uma racionalidade neoliberal.