Desarrollo de la macro destreza lingüística de escritura y creatividad a través de la aplicación del método Rodari a estudiantes de 8vo año de EGB

• Piña Campoverde, Stalyn Dario ^[1] ; Orellana Choez, Nicole Dayanna ^[2] ; Campoverde Pérez, Washington Wilfrido ^[3] ; Meneses Reyes, Tatiana Lourdes ^[4]
  1. [1] Universidad Politécnica Estatal del Carchi

     Universidad Politécnica Estatal del Carchi

     Tulcan, Ecuador

     
  2. [2] Unidad educativa "San Francisco de Milagro"
  3. [3] Unidad Educativa Ismael Pérez Pazmiño
  4. [4] Unidad Educativa San José

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• Localización: Star of Sciences Multidisciplinary Journal, ISSN-e 3091-1885, Vol. 2, Nº. 1, 2025 (Ejemplar dedicado a: Edición Regular: Estudios Multidisciplinarios)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Development of the linguistic macro-skill of writing and creativity through the application of the Rodari method in 8th grade EGB students
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  • español

    En el presente trabajo se realizó una investigación aplicada al desarrollo de la escritura creativa mediante el método Rodari. Esta investigación fue dirigida a estudiantes de 8vo año de Educación General Básica. Los resultados obtenidos en la investigación son congruentes con la mejora de habilidades creativas que fueron medidos a través de seis dimensiones: ortografía, cohesión, coherencia, estilo y voz, originalidad y flexibilidad.

  • English

    In this work, research was carried out applied to the development of creative writing using the Rodari method. This research was aimed at 8th year students of Basic General Education. The results obtained in the research are congruent with the improvement of creative skills that were measured through six dimensions: spelling, cohesion, coherence, style and voice, originality and flexibility.