Los medios digitales y su relación con la forma que adopta el conocimiento social

• Virginia Saez ^[1]
  1. [1] Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

     Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

     Argentina

     
• Localización: X Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa 30 de Junio y 1 de Julio 2022: Libro de actas #CIMIE22, 2022, ISBN 978-84-09-47158-4
• Idioma: español
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• Resumen

  • Esta investigación indagó la Educación Mediática en la enseñanza de las Ciencias Sociales eninstituciones de formación docente de Argentina. Desde una investigación cualitativa se identificó yanalizó los usos de los medios digitales en la enseñanza de las Ciencias Sociales. Específicamente, sedescribió la educación mediática en relación con el uso de los medios digitales y las estrategias quese centran en la búsqueda de información y el uso de recursos multimediales: su planificación ydesarrollo, los criterios que las organizan y los efectos que producen en los aprendizajes de losestudiantes. Se trabajó con fuentes primarias: 20 entrevistas en profundidad a docentes, 20entrevistas a estudiantes y 5 observaciones de clase del área de ciencias sociales