Abordaje de la deglución en la unidad de cuidado crítico pediátrico y neonatal: de la lactancia a la alimentación complementaria

• Cynthia Lineth Ramírez Cartagena ^[1] ; Tatiana Medina Cortés ^[1] ; Mariana Larrahondo ^[1]
  1. [1] Universidad Santiago de Cali

     Universidad Santiago de Cali

     Colombia

     
• Localización: De la lactancia materna a la alimentación complementaria: Investigaciones, experiencias e intervenciones en profesionales de salud / coord. por Mariana Larrahondo Gómez, Pilar Andrea Guzmán Sánchez, 2021, ISBN 978-628-7501-55-3, págs. 83-102
• Idioma: español
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    El presente documento es una revisión narrativa, la cual tuvo como objetivo la recuperación de información relacionada con el abor-daje de la fonoaudiología en el área de deglución dentro de unidades de cuidado crítico pediátricas y neonatales; para ello se tuvo en cuenta un enfoque observacional, retrospectivo, bajo un método de revisión do-cumental, teniendo en cuenta criterios de sistematización, respecto al tema objeto con búsqueda de artículos comprendidos entre los años 2010 y 2020 extraídos de bases de datos científicas, como Pubmed, ASHAwire, ScieLo y ResearchGate, considerando palabras claves con uso de términos Mesh y DeCs, y revisión de literatura gris; de igual forma se contó con una segunda fase de apoyo para sintetizar la información basada en el relato de experiencias profesionales que contribuyen a correlacionar la información que está depositada en algunos artículos. Finalmente se encontraron documentos científicos con métodos basa-dos en la evidencia para el periodo de referencia en mención, donde se relacionan protocolos, aunque no específicos, que permiten generar un direccionamiento en el actuar que tiene el fonoaudiólogo en UCI neonatales y pediátricas; en cuanto a la revisión de literatura gris esta permitió el abordaje del tema de forma global, a partir de lo cual se concluye que a pesar de que se encuentra evidencia científica publicada en relación a los trastornos de deglución en pediátricos y lactantes, no se evidencian protocolos estandarizados que guían un proceso evaluativo y de direccionamiento en la intervención, que sean un común denominador para el accionar de los fonoaudiólogos en dichas UCI’s, sin embargo es necesario continuar con investigación en este campo, ya que hay acercamientos pero se requiere contar con mayor evidencia en el accionar del fonoaudiólogo especialista en cuidado crítico en estas áreas de desempeño.

  • English

    This document is a narrative review which aimed to retrieve information related to the approach to Speech Therapy in the area of swallowing within pediatric and neonatal critical care units, for which an observational, retrospective approach was taken into account, under a method of documentary review, taking into account systematization criteria, regarding the subject object with a search for articles between the years 2010 and 2020 extracted from scientific databases, such as Pubmed, ASHAwire, ScieLo and ResearchGate considering keywords with use of terms Mesh and DeCs, and gray literature review, in the same way there was a second phase of support to synthesize the infor-mation based on the report of professional experiences that contribute to correlate the information that is deposited in some articles.Finally, scientific documents were found with evidence-based methods for the reference period In reference to the aforementioned, where pro-tocols are related, although they are not specific, they allow generating a direction in the actions that the speech therapist has in neonatal and pediatric ICUs, and in terms of the gray literature review, this allowed the approach of the subject in a global way, to From this it is conclud-ed that despite the fact that there is published scientific evidence in re-lation to swallowing disorders in pediatrics and infants, there are no standardized protocols that guide an evaluative and directing process in the intervention, which are a common denominator for the actions of speech pathologists in these ICUs, however it is necessary to continue with research in this field, since there are approaches but more evidence is required in the actions of the speech pathologist specializing in criti-cal care in these areas of performance