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Estudio descriptivo del desarrollo motor y condición física-nutricional de niños(as) de kínder y 1° básicos de establecimientos educacionales en Antofagasta, Chile

    1. [1] Universidad de Antofagasta

      Universidad de Antofagasta

      Antofagasta, Chile

  • Localización: Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 68, 2025, págs. 308-317
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Descriptive study of motor development and physical-nutritional condition of kindergarten and 1st grade children in educational establishments in Antofagasta, Chile
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      Introducción: en Chile 50% de niños entre 4 a 15 años poseen condición físico-nutricional de sobrepeso, obesidad/obesidad severa, otros estudios han encontrado correlación inversa entre la condición motora y el índice de masa corporal. Objetivo: describir el actual estado de condición físico-nutricional y desarrollo motor de niños(as) de 5 a 7 años, pertenecientes al nivel de Kínder y 1° básicos en la región de Antofagasta, Chile. Metodología: mediante enfoque cuantitativo, una muestra conformada por 164 niños(as), fue-ron evaluados con el test de capacidades perceptivo-motrices (CPM), e índice de masa corporal (IMC).Resultados: se encontró buen desarrollo motor (Kínder 23±3.8 -1°básicos 24.1±5.4), a excepción de la coordinación óculo-manual (2±1 en kínder y 1° básicos) y diferencias significativas entre tipos de colegios en coordinación dinámica (particulares 5,0 –municipales 4,0, p: .007) y estructura tiempo-espacio (particulares 4.0 -municipal 3,0, p: .041). El IMC presento valor de 17,65±2,9 en niñas y 16,65±1,8 en niños, equivalente a la condición de sobrepeso/obesidad. No se encontró correlación entre las CPM y el IMC. Discusión: es necesario verificar el cumplimiento de acciones estratégicas, propuesta intersectorialmente. La no existencia de correlación entre las CPM e IMC contrasta con otros estudios, solicitando revisar las intervenciones en actividad física que se realizan. Conclusiones: se describe un buen nivel general del desarrollo motor. La condición física-nutricional se encuentra sobre los niveles nacionales. Se sugiere realizar investigaciones que crucen los resultados obtenidos con información acerca de hábitos de alimentación y caracterización de actividad física que realizan los grupos evaluados.

    • English

      Introduction: In Chile, 50% of children aged 4 to 15 years are classified as overweight, obese, or severely obese. Previous studies have identified an inverse correlation between motor skills and body mass index.Objective: To describe the current physical-nutritional status and motor development of chil-dren aged 5 to 7 years enrolled in kindergarten and first grade in the Antofagasta region, Chile.Methodology: Using a quantitative approach, a sample of 164 children was assessed through the Perceptual-Motor Skills Test (CPM) and body mass index (BMI) measurements.Results: Overall motor development was found to be good (Kindergarten: 23 ± 3.8; First Grade: 24.1 ± 5.4), except for oculo-manual coordination (2 ± 1 in both groups). Significant differences were observed between school types in dynamic coordination (private schools: 5.0; public schools: 4.0; p = .007) and time-space structuring (private schools: 4.0; public schools: 3.0; p = .041). The BMI averaged 17.65 ± 2.9 for girls and 16.65 ± 1.8 for boys, indicating over-weight/obesity levels. No correlation was found between CPM scores and BMI.Discussion: It is necessary to verify compliance with the strategic actions proposed byinterdis-ciplinary. The lack of correlation between CPM and BMI contrasts with findings, highlighting the need to review physical activity interventions.Conclusions: A generally good level of motor development was observed. However, physical-nutritional conditions exceed national averages. Further research is recommended to cross-reference these findings with data on dietary habits and physical activity patterns among the evaluated groups.


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