Las emociones son un lenguaje común que todos entendemos y podemos identificar y asociar a situaciones y lugares concretos. Las zonas de los barrios en los que vivimos nos producen diferente emociones, por diferentes motivos, en muchas ocasiones emociones positivas asociadas a activos para la salud, que podemos localizar y compartir en un mapa.
Objetivos: visibilizar la expresión y opinión sobre las emociones que desencadenan los espacios del barrio en las personas que lo habitan o trabajan en él.
Métodos: se realizan dos mapas de emociones, uno con técnicos y otro con ciudadanía. La actividad consiste en la identificación, en un mapa del barrio, de diferentes emociones y la causa o historia que hay detrás. Se realiza un análisis cuantitativo y cualitativo por zonas y por emociones.
Resultados: la alegría se relaciona con los espacios naturales, las actividades de ocio y tiempo libre, los recursos culturales y deportivos y las redes de trabajo locales. La rabia se relaciona con la contaminación, el deterioro del barrio, la suciedad y la pobreza El miedo se relaciona con personas sin hogar, la violencia, el tráfico de drogas y el mal estado de las aceras. La amistad se relaciona con los lugares de reunión.
Conclusiones: un mapa emocional es una herramienta que facilita la participación y nos permite visibilizar la expresión y opinión sobre las emociones que desencadenan los espacios del barrio en las personas que lo habitan o trabajan en él. Se combinan de forma natural los modelos basado en activos y en déficits, pudiendo ser un primer paso para un análisis e intervención posterior.
Emotions are a common language we all understand and can identify and associate with specific situations and places. The different areas of the neighborhoods we live in make us feel different emotions, for different reasons. In many cases, these are positive feelings related to health assets, which may be located and shared on a map.
Objectives: To express people’s views and opinions about the emotions triggered by the neighborhoods in the people who inhabit them or work there.
Methods: We built two emotional maps, one with experts, the other one with local citizens. This activity consists of identifying, on a district map, different emotions and the causes or stories behind them. We performed a quantitative, qualitative analysis by district and type of emotion.
Results: Happiness is related to natural spaces, recreation and free time, cultural and sport resources and local networks. Anger is related to pollution, the deterioration of the neighbourhood, dirtiness and poverty. Fear is related to homeless people, violence, drug dealing and the poor conditions of the sidewalks. Friendship is related to meeting places.
Conclusions: An emotional map is a tool that enables participation, and allows us to observe people’s views and opinions about the emotions triggered by the neighborhoods in the people who live or work there. They combine, in a natural way, models based on health assets and deficits, and may be a first step for analysis and subsequent intervention.
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