Portal de recursos gratuitos contribuindo para práticas inovadoras de aprendizagem: um estudo exploratório

• Autores: Luziana Quadros Da Rosa, Márcio Vieira de Souza, Lucyene Lopes Da Silva Todesco Nunes, Silvana Lúcio Colares De Souza, Fernando José Spanhol
• Localización: Tecnología y accesibilidad: [ATICA 2016]: Universidad Politécnica Salesiana, Cuenca (Ecuador), 9 - 11 de noviembre de 2016 / coord. por Luis Bengochea Martínez, José Ramón Hilera González, Paola Ingavélez Guerra, Cristian Timbi Sisalima, Vol. 2, 2016 (Aplicación de Tecnologías de la Información y Comunicaciones Avanzadas: [ATICA]), ISBN 9788416599295, págs. 616-623
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • Este artigo tem como objetivo principal identificar a influência da utilização do recurso pedagógico denominado de “la fiebre del Zika”, para a compreensão de temas sobre valores éticos e o desenvolvimento da Literacia Científica, com estudantes do 2º e 3º anos do ensino médio, em uma escola pública, no sul do Brasil. O recurso didático foi adquirido através de um Portal de Recursos Gratuitos, disponibilizado pelo Projeto Internacional Engage, da Open University (UK), por promover uma metodologia baseada no conceito de Responsible Research and Innovation (RRI). A investigação se classifica como pesquisa exploratória, na qual empregou-se a técnica de estudo de caso, de abordagem qualitativa. Os resultados demonstram que os estudantes tiveram interesse no aprendizado sobre o “Zica Vírus” e pretendem continuar a investigação de forma informal. A prática se mostrou efetiva, por ser interdisciplinar, inovadora, além de promover os Recursos Educacionais Abertos, através da Educação em Rede