Analizar hipótesis, argumentar y demostrar: un ejemplo en el contexto de un proyecto curricular centrado en la exploración de investigaciones matemáticas

• Autores: Joana Brocardo
• Localización: La actividad matemática en el aula : homenaje a Paulo Abrantes / coord. por Leonor Santos, Joaquim Giménez Rodríguez, Joao Pedro da Ponte, 2004, ISBN 84-7827-355-7, págs. 71-77
• Idioma: español
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