Funcionalidad familiar y habilidades sociales en jóvenes: un estudio en el sureste de México

• Juan Yovani Telumbre-Terrero ^[1] ; Lucely Maas-Góngora ^[1] ; Lubia del Carmen Castillo-Arcos ^[1] ; Pedro Moisés Noh-Moo ^[1]
  1. [1] Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad Autónoma del Carmen. México
• Localización: Presencia: Salud mental, investigación y humanidades, ISSN-e 1885-0219, Nº. 21, 2025
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Family Functionality and Social Skills in Youth: A study in Southeastern Mexico
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• Resumen
  • español

    Objetivo principal: determinar la relación entre la funcionalidad familiar y las habilidades sociales en jóvenes del sureste de México. Metodología: investigación de tipo cuantitativa no experimental con un diseño correlacional realizada en 445 jóvenes mexicanos a través de un muestreo no probabilístico a conveniencia. Se aplicó el APGAR familiar y la escala de habilidades sociales. Resultados principales: Predomina la familia funcional (47,4%), y la puntuación promedio en la escala de habilidades sociales fue de 47,8 puntos. Asimismo, se identificó una relación positiva y significativa entre la funcionalidad familiar y las habilidades sociales (rs= ,847, p=,001), lo que implica que una mayor funcionalidad familiar favorece el desarrollo de habilidades sociales en los jóvenes. Conclusión principal: La funcionalidad familiar y las habilidades sociales presentan una fuerte correlación, lo que sugiere que el funcionamiento familiar contribuye al desarrollo de conductas saludables en los jóvenes. Por ello, es fundamental identificar y abordar las situaciones que puedan afectar la dinámica familiar, ya que estas pueden tener repercusiones significativas en sus integrantes.

  • English

    Objective: to determine the relationship between family functionality and social skills in young people from southeastern Mexico. Methods: a non-experimental quantitative study with a correlational design was conducted on 445 Mexican youth through non-probabilistic convenience sampling. The Family APGAR and the Social Skills Scale were applied. Results: Functional families predominated (47.4%), and the average score on the Social Skills Scale was 47.8 points. Additionally, a positive and significant relationship was identified between family functionality and social skills (rₛ = 0.847, p = 0.001), indicating that greater family functionality fosters the development of social skills in young people. Conclusions: Family functionality and social skills show a strong correlation, suggesting that family functioning contributes to the development of healthy behaviors in young people. Therefore, it is essential to identify and address situations that may affect family dynamics, as these can have significant repercussions on its members.