Supuestos teóricos de la enseñanza de las ciencias sociales

• Autores: Sabino De Juan López
• Localización: Educación y futuro: revista de investigación aplicada y experiencias educativas, ISSN 1576-5199, Nº. 5, 2001, págs. 33-53
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    El autor ofrece en primer lugar una perspectiva conceptual de las diferentes concepciones de las Ciencias Sociales y su ubicación en el Sistema Educativo actual, para, posteriormente, preguntarse por la justificación de los objetivos, contenidos y metodología. ¿Disponen estas de un conocimiento propio o más bien lo adoptan de otras disciplinas o campos de saber externos? ¿Qué consecuencias se derivan al adoptar una u otra postura?

  • English

    The author first offers a conceptual perspective of the different notions 0f Social Sciences and their place in the current Spanish Educational System; Then he wonders about the justification of his aims, contents and methodology. Do they possess their own knowledge or do they borrow it from other disciplines or outer sciences? What are the different consequences in case one makes neither of these choices?