El cuidado educativo integral emerge en un tiempo donde urge cambiar el paradigma de civilización que vivimos. Desde ese presupuesto, el despliegue del cuidado atraviesa estructuras, procesos y dinámicas relacionales desde la convicción de que el dinamismo del cuidado reside en los vínculos que construimos. La cultura de cuidado resultante es la que garantiza la convivencia deseable.
Integral educational care emerges at a time when it is urgent to change the civilization paradigm we live in. From that perspective, the unfolding of care goes through structures, processes and relational dynamics from the conviction that the dynamism of care resides in the bonds we build. The resulting culture of care is what guarantees desirable coexistence.
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