Educar en la Secundaria es posible: algunas propuestas para pensar en los cambios más urgentes

• Autores: Jaume Funes Artiaga
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 340, 2004 (Ejemplar dedicado a: Museos de ciencia), págs. 87-91
• Idioma: español
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• Resumen

  • El autor propone hacer frente a los retos y complejidades de esta etapa a partir de seis líneas de actuación: deben definirse las competencias básicas; hacerlo en clave adolescente; evitar la homogeneidad; construir itinerarios personalizados, no excluyentes; apoyar una docencia en crisis, y fomentar su apertura a otras profesiones educativas.