Provocar la curiosidad científica

• Autores: Blanca Moll, Esther Codina
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 340, 2004 (Ejemplar dedicado a: Museos de ciencia), pág. 53
• Idioma: español
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• Resumen

  • Acercarse hoy a los museos de ciencia, estos espacios pensados para la divulgación general y para el enriquecimiento del currículo escolar, supone ampliar la mirada y la mente, con nuevas preguntas e interacciones interdisciplinares, para disfrutar cognitiva y vivencialmente con nuevos artefactos cada vez más atractivos y provocadores.