Produção de (in)justiças espaciais a partir de serviços de educação privada na avenida augusto montenegro, belém, pará, brasil

• Autores: Ruth Helem Veiga Cardoso, Willame de Oliveira Ribeiro
• Localización: Revista da Casa da Geografia de Sobral, ISSN-e 1516-7712, Vol. 26, Nº. 3, 2024
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Producción de (in)justicias espaciales a partir de servicios de educación privada en la Avenida Augusto Montenegro, Belém, Pará, Brasil
  • Production of spatial (in)justices from private education services on Avenida Augusto Montenegro, Belém, Pará, Brazil
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• Resumen
  • español

    El proceso de metropolización de Belém, ocurrido a partir de la década de 1960, provocó cambios en la configuración del escenario urbano local, especialmente por el crecimiento de nuevos ejes de expansión en el espacio metropolitano, como fue el caso de la Avenida Augusto Montenegro. . Las instituciones privadas de educación básica, objeto de estudio en este artículo, son formas comerciales que participan marcadamente en la dinámica socioeconómica de este espacio. En esta coyuntura, el objetivo general de esta investigación se orienta a comprender los vínculos entre la lógica distributiva de las escuelas privadas, la producción desigual del espacio urbano y las implicaciones en el ámbito de la justicia espacial, en el contexto de la Avenida Augusto Montenegro, más específicamente , en el barrio Parque Verde. A partir de investigaciones bibliográficas y visitas de campo, se obtuvieron resultados que demuestran que la expansión de las escuelas privadas en este subcentro de Belém se basa en lógicas de ubicación y funcionamiento ligadas al espacio que ocupan, ya sea en la avenida principal, o en sus alrededores. , secciones que reflejan dicha lógica en las desigualdades producidas y (re)producidas.

  • English

    The process of metropolization of Belém, which took place from the 1960s onwards, led to changes in the configuration of the local urban scenario, especially due to the growth of new axes of expansion in the metropolitan space, as was the case with Avenida Augusto Montenegro. Private basic education institutions, the object of study in this article, are commercial forms that participate markedly in the socioeconomic dynamics of this space. At this juncture, the general objective of this research is aimed at understanding the links between the layout logic of private schools, the unequal production of urban space and the implications in the sphere of spatial justice, in the context of Avenida Augusto Montenegro, more specifically, in the neighborhood Green Park. From bibliographical research and field visits, results were obtained that demonstrate that the expansion of private schools in this sub-center of Belém is based on logic of location and operation linked to the space they occupy, whether on the main avenue, or in its surroundings, sections which mirror such logics in the inequalities produced and (re)produced.

  • português

    O processo de metropolização de Belém, ocorrido a partir dos anos 1960, acarretou mudanças na configuração do cenário urbano local, sobretudo a partir do crescimento de novos eixos de expansão no espaço metropolitano, assim como foi o caso da Avenida Augusto Montenegro. As instituições privadas de ensino básico, objeto de estudo deste artigo, são formas comerciais que participam marcadamente da dinâmica socioeconômica desse espaço. Nessa conjuntura, o objetivo geral desta pesquisa está direcionado a compreender as ligações entre as lógicas de disposição das escolas privadas, a produção desigual do espaço urbano e as implicações na esfera da justiça espacial, no contexto da Avenida Augusto Montenegro, mais especificamente, no bairro Parque Verde. A partir das pesquisas bibliográficas e visitas de campo, foram obtidos resultados que demonstram que a ampliação das escolas privadas nesse subcentro de Belém está pautada em lógicas de localização e funcionamento atreladas ao espaço que ocupam, seja na avenida principal, seja em seus entornos, recortes os quais espelham tais lógicas nas desigualdades produzidas e (re)produzidas.