Educação geográfica: Um estudo de caso da pesquisa para produção de mudas de buganvília por estaquia, realizada por alunos do ensino médio, em são josé do seridó/rn

• Autores: Josimar Araújo de Medeiros
• Localización: Revista da Casa da Geografia de Sobral, ISSN-e 1516-7712, Vol. 26, Nº. 3, 2024
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Educación geográfica: estudio de caso de investigación para la producción de plántulas de buganvília por estajes, realizada por estudiantes de escuela secundaria, en São José do Seridó/RN
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    La práctica de campo en la enseñanza de la Geografía juega un papel importante en la ampliación de la conciencia humana sobre los problemas ambientales, destacando su importancia para los estudiantes en el contexto escolar, pero sobre todo en la vida. Este trabajo analiza los resultados de una investigación realizada por estudiantes de la Escola Estadual Profesor Raimundo Silvino da Costa-EEPRSC, que culminó con la producción de plántulas de buganvilla por esquejes. Participaron 45 estudiantes, tomando como punto de partida discusiones teóricas sobre forestación urbana y calidad de vida en las clases de geografía. En abril de 2020, en fase de campo, se empaquetaron 50 esquejes en envases plásticos de 30 x 12 cm, que contenían arena, arcilla y estiércol. La viabilidad fue del 72%. El trabajo logró el objetivo de encontrar una estrategia para la producción de plantones de plantas y crear un protocolo de uso público.  En el casco urbano del municipio, antes de la investigación se registraban 14 plantas. Dos años después, 150. El departamento de medio ambiente, con acceso al protocolo, hasta 2023, se produjeron alrededor de 400 plántulas, para donación a la población. Los estudiantes involucrados aprendieron importantes fundamentos utilizados en la investigación científica, incluida la implementación del experimento, la evaluación de los resultados y su presentación a la comunidad escolar y a los estudiantes universitarios.

  • English

    Field practice in Geography teaching plays an important role in expanding human awareness about environmental problems, highlighting their importance for students in the context of school, but above all in life. This work analyzes the results of research carried out by students at Escola Estadual Professor Raimundo Silvino da Costa-EEPRSC, which culminated in the production of bougainvillea seedlings by cuttings. 45 students participated, taking as a starting point theoretical discussions about urban afforestation and quality of life in geography classes. In April 2020, in the field phase, 50 cuttings were packed in 30 x 12 cm plastic packaging, containing sand, clay and manure. Viability was 72%. The work achieved the goal of finding a strategy for producing plant seedlings and creating a protocol for public use.  In the urban area of ​​the municipality, before the research, 14 plants were registered. Two years later, 150. The environment department, with access to the protocol, until 2023, around 400 seedlings were produced, for donation to the population. The students involved learned important fundamentals used in scientific research, including implementing the experiment, evaluating the results, presenting it to the school community and university students.

  • português

    A prática de campo no ensino de Geografia desempenha papel importante na expansão da consciência humana sobre os problemas ambientais, evidenciando a sua importância para o alunado no contexto da escola, mas, sobretudo da vida. O presente trabalho analisa os resultados da pesquisa desenvolvida por alunos da Escola Estadual Professor Raimundo Silvino da Costa-EEPRSC que culminou com a produção de mudas de buganvília por estaquia. Participaram 45 discentes, tendo como ponto de partida as discussões teóricas sobre arborização urbana e qualidade de vida nas aulas de geografia. Em abril de 2020, na fase campo, 50 estacas foram acondicionadas em embalagens plásticas de 30 x 12 cm, contendo areia, barro e esterco. A viabilidade foi de 72%. O trabalho alcançou a meta de encontrar uma estratégia para produção de mudas do vegetal e a confecção de um protocolo para uso público.  Na zona urbana do município, antes da pesquisa, foram registradas 14 plantas. Dois anos depois, 150. A secretaria de meio ambiente, com acesso ao protocolo, até o ano de 2023, cerca de 400 mudas foram produzidas, para doação à população. Os alunos envolvidos, aprenderam importantes fundamentos usados numa pesquisa científica, incluindo a implantação do experimento, avaliação dos resultados, apresentação à comunidade escolar e para estudantes universitários