Aproximación a la (des) aparición de Bailén en el sistema educativo español

• Antonio Jesús Maldonado Galindo ^[1]
  1. [1] Profesor de Geografia e Historia
• Localización: Locvber: Revista científica de patrimonio, ISSN-e 2603-5847, Vol. 6, Nº. 0, 2022, págs. 127-141
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Approach about the (dis) appearance of Bailén in the Spanish educational system
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    Bucear en los origenes del sistema educativo español, esto es, el desarrollado a partir de la Constitución de Cádiz, no es sino indagar en la historia del nacionalismo de nuestro pais, en tanto en cuanto la educación ha sido vista desde entonces como un instrumento adoctrinador que primaba la identificación de los escolares, ciudadanos del futuro, con una idea nacionalista concreta de España. Acontecimientos como la Batalla de Bailén se vieron reforzados o postergados de los libros de texto en fun- ción de la ideologia de los dirigentes españoles, por lo que proponemos un somero estudio sobre su presencia en nuestro sistema educativo desde el siglo XIX hasta nuestros dias.

  • English

    Studying about the origin of the Spanish educational system, which was developed from the Constitution of Cadiz, it's to inquire into the history of nationalism in our country. So, the education has been seen as an indoctrinating instrument that prioritized the identification of schoolchildren, citizens of the future, with a specific nationalist idea of Spain. Events like the Battle of Bailen were reinforced or postpo- ned from the textbooks depending on the ideology of the leaders. We propose a little study on the presence of Bailen in our educational system from the 19th century to the present day.