Resumen de Percepciones del alumnado sobre los sentimientos generados por las metodologías y herramientas docentes empleadas en materias de contabilidad de gestión
Andrea Martínez Salgueiro, Rubén Lado Sestayo, Jessica Lorenzo González
Este estudio evalúa los resultados de un cuestionario aplicado a dos materias de máster de contabilidad de gestión. El objetivo es conocer las percepciones del alumnado sobre los sentimientos asociados al empleo del método del caso acompañado de la utilización de hojas de Excel como herramienta para su resolución.
