Juegos tradicionales de olivenza: Un estudio etnográfico a través de entrevistas a la población local

• Rojo Ramos, Jorge ^[1] ; García Guillén, María José ^[1] ; Da Costa-Correia Gualdino, Antonio ^[1] ; Galán Arroyo, Carmen ^[1]
  1. [1] Universidad de Extremadura

     Universidad de Extremadura

     Badajoz, España

     
• Localización: EmásF: revista digital de educación física, ISSN 1989-8304, Nº. 94, 2025, págs. 82-116
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Traditional games of olivenza: An ethnographic study through interviews to the local population.
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• Resumen
  • español

    El juego es una práctica recreativa fundamental para la socialización y el desarrollo infantil, que ha sido desplazada en la actualidad por actividades sedentarias, aumentando el sedentarismo y la obesidad infantil. Este estudio etnográfico se centra en los juegos tradicionales de Olivenza (Badajoz), recopilando información a través de entrevistas a personas mayores de la localidad. Se identificaron 32 juegos que reflejan el patrimonio cultural y social de la región. La inclusión de estos juegos en el aula de Educación Física puede promover la actividad física, la socialización y el conocimiento del patrimonio cultural local. Se hace un llamado a las instituciones educativas para revitalizar estas prácticas y combatir el sedentarismo en niños y niñas.

  • English

    Play is a fundamental recreational practice for socialization and child development, which has been displaced nowadays by sedentary activities, increasing sedentary lifestyles and child obesity. This ethnographic study focuses on traditional games in Olivenza (Badajoz), collecting information through interviews with local elderly people. Thirty-two games were identified that reflect the cultural and social heritage of the region. The inclusion of these games in the Physical Education classroom can promote physical activity, socialization and knowledge of the local cultural heritage. Educational institutions are called upon to revitalize these practices and combat sedentary lifestyles among children.