Actuaciones pedagógicas e investigativas en la adquisición del inglés en los estudiantes de formación docente

• Autores: Nelly Estella Pardo Espejo
• Localización: Rastros y Rostros del Saber, ISSN-e 2539-3324, ISSN 2665-4458, Vol. 2, Nº. 3, 2017 (Ejemplar dedicado a: Julio - Diciembre 2017), págs. 20-34
• Idioma: español
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    El presente artículo describe las actuaciones pedagógicas e investigativas del proceso enseñanza-aprendizaje del inglés en la licenciatura en Educación Básica con énfasis en Matemáticas, Humanidades y Lengua Castellana de la Facultad de Estudios a Distancia de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Por lo tanto, se dan a conocer algunas de las políticas educativas del MEN relacio- nadas con la enseñanza de la lengua extranjera en Colombia, de igual manera las implicaciones pedagógicas y estudios investigativos de la enseñanza del inglés en el programa de formación docente en la modalidad de educación a distancia. 

  • English

    The present article describes the academic and research processes for teaching and learning English in the Basic Education degree with emphasis in Mathematics, Humanities and Spanish Language of the Faculty of Distance Studies of the UPTC. Therefore, it is based on some educational policies of the MEN related to foreign language teaching in Colombia, as well as the pedagogical implications and inves- tigative studies of English at a teacher training program in the distance education modality.