Resumen de Vulnerabilidade geográfica de moçambique e seus desafios educacionais frente às mudanças climáticas

Dilson Mutote, Ronildo Stieg, Wagner dos Santos

• español

  El artículo tiene como objetivo comprender la vulnerabilidad geográfica de Mozambique al cambio climático, considerando los desafíos relacionados con el rápido crecimiento de la población y la urbanización desordenada como factores que contribuyen a aumentar su fragilidad, especialmente en relación con los ciclones tropicales. Se caracteriza por ser una investigación cualitativa de carácter exploratorio, basada en el análisis crítico-documental. Los datos indican que, en el período de 1983 a 2023, Mozambique fue impactado por más de 26 ciclones tropicales, lo que resultó en 6.249.273 personas afectadas, 3.004 heridas y 1.352 muertes. El estudio concluye que es posible reducir las consecuencias de estos eventos a través de acciones coordinadas entre diferentes sectores y un mayor control interno.Entre las alternativas, se recomiendan reformas educativas con la incorporación, en el currículo escolar, de temas como resiliencia, adaptación, resistencia y vigilancia, con el objetivo de minimizar los daños causados ​​por el cambio climático.

• English

  The article aims to understand Mozambique's geographic vulnerability to climate change, considering the challenges related to rapid population growth and disorderly urbanization as factors that contribute to increasing its fragility, especially in relation to tropical cyclones. It is characterized as a qualitative research of an exploratory nature based on critical-documentary analysis. The data indicate that, from 1983 to 2023, Mozambique was impacted by more than 26 tropical cyclones, resulting in 6,249,273 people affected, 3,004 injured, and 1,352 fatalities. The study concludes that it is possible to reduce the consequences of these events through coordinated actions between different sectors and greater internal oversight. Among the alternatives, educational reforms are recommended with the incorporation of themes such as resilience, adaptation, resistance, and surveillance in the school curriculum, aiming to minimize the damage caused by climate change.

• português

  O artigo tem como objetivo compreender a vulnerabilidade geográfica de Moçambique diante das mudanças climáticas, considerando os desafios relacionados ao rápido crescimento populacional e à urbanização desordenada, fatores que contribuem para aumentar sua fragilidade, especialmente em relação aos aspectos educacionais. Caracteriza-se como uma pesquisa de natureza qualitativa exploratória e fundamenta-se na análise crítico-documental. Os dados indicam que, no período de 1983 a 2023, Moçambique foi impactado por mais de 26 ciclones tropicais, resultando em 6.249.273 pessoas afetadas, 3.004 feridos e 1.352 óbitos. O estudo conclui que é possível reduzir as consequências desses eventos por meio de ações coordenadas entre diferentes setores e uma maior fiscalização interna. Dentre as alternativas, recomendam-se políticas e reformas educacionais com a incorporação, no currículo escolar, de temas como resiliência, adaptação, resistência e vigilância, objetivando minimizar os danos causados pelas mudanças climáticas.