How are non-technical skills learned?: Importance of simulation and high-performance teams

• Ismail Hameed Mallick ^[1]
  1. [1] University Hospitals Dorset, Bournemouth, United Kingdom
• Localización: Cirugía española: Organo oficial de la Asociación Española de Cirujanos, ISSN 0009-739X, Vol. 103, Nº. 4, 2025, págs. 233-234
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • ¿Cómo se aprenden las competencias no técnicas?: Importancia de la simulación y los equipos de alto rendimiento
• Texto completo no disponible (Saber más ...)