Políticas de educación superior durante el periodode pandemia
- Autores: Félix de Jesús Ballesteros Méndez
- Localización: Balance de las políticas de educación superior en la Cuarta Transformación (2018-2024) / coord. por Miguel Casillas Alvarado, Romualdo López Zárate, 2024, ISBN 978-607-69587-8-0, págs. 76-83
- Idioma: español
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Resumen
El once de marzo de 2020 la Organización Mundial de la Salud (WHO, por sus siglas en inglés), declaró el coronavirus como una pandemia mundial, fenómeno que marcó – definitivamente– un cambio sustancial en las actividades e interacciones humanas. De manera general, el virus causó confinamientos, contagios, decesos, así como una serie de políticas para erradicar y contener su transmisión a nivel mundial. La pandemia por covid-19 fue un fenómeno que tuvo repercusiones en la educación de todo el mundo, tras aproximadamente tres años de medidas preventivas en las instituciones educativas, el 9 de mayo de 2023, las autoridades mexicanas anunciaron fin a la pandemia (no del virus). Situación que permitió a las instituciones retornar a las actividades presenciales, y así, desenvolverse en la “nueva normalidad”. En la esfera de educación superior, dada la diversidad de subsistemas como las universidades federales, estatales, interculturales, tecnológicas, escuelas de formación docente, de sustento público o privadas, resulta pertinente conocer cuáles fueron las políticas emitidas bajo este escenario.
