Las ocurrencias hechas políticas:: el caso del posgrado nacional

• Autores: Alma Maldonado Maldonado
• Localización: Balance de las políticas de educación superior en la Cuarta Transformación (2018-2024) / coord. por Miguel Casillas Alvarado, Romualdo López Zárate, 2024, ISBN 978-607-69587-8-0, págs. 138-152
• Idioma: español
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  • El análisis sobre las políticas educativas y científicas de este gobierno tiene muchos ángulos y se van a necesitar números trabajos de investigación para abordar su impacto. En materia de política científica, el balance es preocupante, se destruyeron programas, se eliminaron fondos y fideicomisos, se cancelaron apoyos, se redujeron otros y se aprobó una Ley General de ciencia y tecnología sin el consenso de la comunidad científica que actualmente se encuentra en disputa legal en la Suprema Corte de Justicia de la Nación (Torres Cruz, 2023). En el caso de la educación superior, se aprobó una Ley General que estableció nuevos esquemas de gobernanza y la obligatoriedad y la gratuidad. Sin embargo, los recursos apropiados para garantizar esos derechos nunca llegaron y, por el contrario, se ha golpeado financieramente a las instituciones de educación superior públicas, especialmente a las universidades públicas estatales que son las que mayor matrícula reciben en el país con 25.5% del total (Moreno y Cedillo, 2022; Subsecretaría de Educación Superior, 2024).